一、选择题:共20题,共60分
1、以下实验哪个适合采用被试内设计?
A:测量学习对老鼠第二次走迷宫的影响
B:经常喝酒精饮料能不能提高老鼠对酒精的喜爱度
C:切除海马体对老鼠记忆的影响
D:测量老鼠对糖精的甜味和蔗糖甜味的偏好
2、以下哪个是基于实证研究
A:自由联想
B:投射测验
C:MMPI
D:职业风格测验
3、自尊低的人最可能做什么
A:远离这个有压力的环境
B:批评他人
4、最能解释文化差异的
A:遗传
D:适应能力
5、抑郁症药物使什么神经递质失活
A:5-羟色胺
B:氯丙口秦
二、简答题
1、简单阐述大五人格理论的特质,你认为自己的这些特质哪些受遗传影响最大,哪个是受经验学习最大的?有什么理论依据?(10分)
2、列出已有实证研究的性别差异,举例,从其中的生物基础角度和社会学习角度说明(10分)
3、贾平凹说:“最主要一点是精神放松。还有一招就要跟自己的肝聊天。对待任何东西,要用感恩的态度,爱的态度。
我会善待身体的各个器官。晚上睡觉时,对它们说:我爱你们,谢谢你们。
肝难受的时候,我会对肝说:你病了,却还要为我工作,你要忍着点啊;肝好点的时候,我会说,谢谢你啊,你这么听话,我今天舒服多了。
他说:和自己的肝说这说那时,就像是安慰另一个自己。当关怀肝的时候,其实就是在关怀自己。
就这样,他的肝病奇迹般地好转。很多年过去,他却活得越来越健康。
贾先生的 精神放松法"使他身心健康,用什么理论可以解释?请设计一个实验证明。(20分)
三、实验题
1、神经科学研究中的双分离单分离指什么?实验任务是怎样的?依据该理论举例子说明大脑和行为的关系。
2、视觉的简单反应时和复杂反应时实验,自变量,因变量是什么,
一、选择题(共20小问,40分)
1、(1)一个2✖️3✖️2的被试内试验中,有几个自变量个数
(2)有几个交互作用
(3)处理个数
(4)
(5)
2、掩蔽的作用
3、研究者想研究喝咖啡对xx的影响,让A组被试每天固定时间喝咖啡,B组被试不喝咖啡,一个月后发现结果不显著,他可以:
A:增加A组每天喝咖啡的次数
B:增加咖啡的浓度
C:以上都对
D:以上都不对
4、研究者想降低一类错误,他可以:
A:把被试内设计改为被试间设计
B:把被试间设计改为被试内设计
C:降低显著性水平a
D:以上都不对
5、已证实A中学实验班比普通班的数学成绩更好,在a=0.05的水平上存在差异,另一B中学实验班比普通班英语成绩更好,在0.01的水平上存在差异,可以得出:
A:A中学数学成绩差异大于B中学英语成绩
B:B中学英语成绩差异大于A中学数学成绩差异
C:不存在差异
D:无法说明它们之间的差异大小
6、首选被试内设计而非被试间的原因?
A:节省被试
B:减少误差变异
7、当严格条件下和宽松条件下,B决策标准分别偏向哪边
A:左边,右边
B:右边,左边
8、糖水里加糖,哪个值会发生变化
A:
B:d’
9、幂定律是不是费希纳提出的
统计
一、判断题(3分一个共15分)
1、用五点量表测观众对《乘风破浪的姐姐》、《三十而已》等节目的喜爱程度,用方差分析比卡方检验的检验力更大
2、用回归方法判断对(某四个)对xx的影响时,预测变量只有一个
3、a水平是在拒绝了零假设的情况下零假设为真的概率
二、简答题
1、五点量表统计人们对流量明星、实力派演员、综艺咖的喜爱程度,是用何种量尺测量?你会用用参数检验和非参数检验中哪种方法?为什么?
三、统计题
1、老鼠走迷宫的时间,高奖赏和低奖赏,画图,自变量个数,水平数,因变量是什么,控制变量是什么,可以得出什么结论
2、动物身长和体重的描述统计表以及一个回归方程结果
(1)要求画散点图,写回归方程,分析F检验,给出某数值,求预测变量
(2)第一题中的分析方法对吗?不对的话,有什么方法改进
(3)如果重新收集数据,你要怎么做能够减少p值
四、简答题
1.、略
2、一类错误是什么,二类错误是什么,如何控制这两类错误
3、相关系数r和标准化分数z的关系?并说明当相关系数为1时的含义
4、重复测量方差分析和协方差分析的差异。假如小明想运动对缓解焦虑的作用,他把被试分为了男女两组,测量了运动前后每组被试的焦虑水平?帮他选择一种分析方法?为什么?
5、有人建议把a=0.05改为0.005,你同意吗?为什么?