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2019中大考研:英语复试听不懂问题很尴尬?来提升下听力

来源:www.sysuyz.com 作者:逸仙中大考研网 浏览:165 次 发布时间:2019/2/25

在考研英语复试中,除了口语之外,听力也是一个很重要的部分,毕竟我们出色回答问题的前提是听懂了导师的提问,所以我们在准备英语复试时也要加强自己的听力训练。逸仙中大考研网www.sysuyz.com为考生发布最新最有用的考研资讯。



2019中大考研:英语复试听不懂问题很尴尬?来提升下听力

如何准备英语听力?

在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题。平时大量听力练习的空隙,觉得做题枯燥了,收听一下英语新闻,看看发音清晰的英文影片,再放松欣赏的同时又培养了语感,真可谓一举两得。

如何加强听力训练?

在听力测试中,如果考生听不懂问题,将无法正确回答。因此要找一些相当于大学英语四六级难度的听力资料作听写训练。考生不必把听到的每一句都分毫不差地写出来,只要抓住材料中的关键信息即可。通过边听边记笔记,考生要着重训练分辨重要信息与次要信息的能力。如考生要特别注意那些表示否定的单词:butseldomlittle之类的,并要注意人名、地名、数据等重要信息。辅导书中类似技巧非常多,考生要认真总结,灵活运用。这是基本功,其他一切解题技巧都要围绕着这个基本功进行。

听材料的时候是不是有技巧?

在听力测试中,考生要经历两个阶段。第一阶段是拿到题目后,先对答案进行猜测,做上标记,以减少听材料时阅读选项的时间,有更多时间用于分析和思考;第二阶段是在听不懂的情况下,要根据经验和技巧,用余下的时间进行猜测。此时,考生不管有没有把握一定要把猜测的答案写上。

听力学习注意事项一:培养良好的听音习惯,听读顺序要合理。

考生在复习中切忌读后听音。先将听力材料读一遍,然后再听,表面上似乎听懂了,但实际上是读懂的,是靠脑子里储存的对阅读的记忆来理解音响信息的。照此下去,阅读非但不能帮助反而束缚和制约了听力的发展和提高。也切忌边听边读。听、读同时进行,似乎有助于听懂,但如果长期如此,会同样使听力陷入误区,即不能将大脑的思维活动集中在音响信息上,而是在听、读之间往返,听觉、视觉交替进行,导致精力分散,无法专心致志。学长建议大家:一定要先听,即使一下子听不懂,也不要忙于看文字材料,这时再听第二遍、第三遍,如果还是听不懂,再求助于文字材料。

听力学习注意事项二:边听边记关键词训练短期记忆能力

听力复试题大部分都是非常具体的细节,音响信息瞬间即逝,有时单凭大脑记忆是不够的,需要强化记忆的内容必须随时笔录下来,对此建议考生:(1)、练习听写,平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来,一方面训练信息接受的准确性;另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。(2)、学会用最简单、最省时、自己最熟悉的符号记录信息,只要自己能识别的,汉字、代码、符号什么都行。

听力学习注意事项三:熟记语篇衔接词把握信息走向

在做新题型、完形填空和阅读理解时我们已经说过,语篇衔接词的重要性。听力也是一样的,在听音过程中,考生的思路要想跟上录音的意流,把握信息的走向,必须将注意力投放在这些衔接词上,这对提高获取信息的效率起着至关重要的作用。比如表示列举、增补关系的andinadditiontoonemorething;表示转折或对比关系的如althoughbycontrastasamatteroffact;表示顺序或序列关系的如firstbeforefirstofall;表示解释或强调关系的如thatisinparticularImean;表示因果关系的如asaresultthereforesince;表示归纳、结论性关系的如asaresultaltogetherfinally;

听力学习注意事项四:选择合适的听力材料,精、泛结合

选择合适的听力训练材料,对于有效利用时间,少走弯路,在相对短的时间内提高听力水平也是一个重要因素。关于听力材料的选择,我们认为,应该选择难度适中,即从自己的实际水平出发,选择难易程度适合的材料。材料难度太大,会丧失信心、失去兴趣,产生恐惧感;过于简单,易盲目乐观、缺少压力,不利于提高。学鸣考研建议考生可以选择正常速度的录音,过快或者过慢都不利于锻炼考生的听力能力。



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